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2025年植树节主题活动心得体会总结(通用3篇)

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2025年植树节主题活动心得体会总结(通用3篇)

2025年植树节主题活动心得体会总结 篇1

  冬去春来,一年一度的植树节又到来了,全国上下又掀起了植树造林、绿化祖国的高潮。在前几天植树节的时候,有一件事让我记忆犹新。

  那天,刚好是周末,我们一家人拿好水桶、毛巾等东西立刻出发了。到了植树的地方,已经有很多人在植树了,我们一家人也选好了一块地,准备植树。我和爸爸刚挖好了一个土坑,一抬眼,不经意间看到一个五岁的小女孩和一个七岁的小女孩独自在挖坑、提水。尽管他们俩早已累红了脸,被汗水浸透了衣服,脸上却洋溢着幸福、快乐的笑容。当我们全部种完的时候,她们却只种了一半。

  我和爸爸决定让妈妈和妹妹先回去,我们来帮姐妹俩。我们走到他们跟前,跟他们说:“我们来帮你吧?”“谢谢,但不用了。”姐姐微笑着说。“你们为什么自己来种树,不和爸爸妈妈一起来呢?”我忍不住插嘴问。姐姐刚想张嘴,妹妹又说话了:“妈妈生病好几年了,爸爸在医院照顾妈妈,爸爸让我们好好种树,说这棵树是为妈妈种的,有了这棵树,妈妈的病就会很快的好起来。”说到最后两句时,她的眼睛闪烁着兴奋的光芒。我和爸爸对视了两秒,爸爸说:“要不,我们先休息一会儿吧?”“嗯。”我们四个走到树荫下,这个时候我悄悄地问小妹妹:“你知道你妈妈得的是什么病吗?”“不知道”小妹妹小声地说。我连忙闭上了嘴。“为什么你们一定要来植树呢?”爸爸和蔼地问。“因为我们想让妈妈的病情快快好起来,还想让病中的妈妈减少痛苦。”妹妹接着说:“还有,爸爸说过多种树,我们中国人的摇篮――黄河,就又会成为我们的摇篮,到那时,我妈妈的病也会好的。”妹妹说完话,我和爸爸继续帮她们种树。

  在我和爸爸的帮助下,姐妹俩的树也种好了。在回家的路上,我的心情很久不能平静。心想:是啊,两个小女孩为了自己生病的妈妈,竟然愿意付出那么多!但我们呢,我们的祖先历尽艰辛打下了一片属于我们的天下,可是在现实的生活中,人们却乱砍伐树木,导致小鸟无家可归。以前清澈的河水再也看不到了,现在看到的却是满河的污水。大自然就这样一天天的在遭受着人类严重的破坏。

  在这难忘的植树节里,我再次呼吁大家:植树造林,保护环境,人人有责。希望大家尽快行动起来,把我们美丽的家园建设的更加美丽吧!

2025年植树节主题活动心得体会总结 篇2

  为进一步提高我校青少年学生创建国家环保模范城市、创建国家森林城市及保护秦岭的知晓率、支持率、参与率,大力推进学校绿化建设,提高广大师生的环保意识,我校于20__年3月10日至24日在全校师生中开展了“相约春天,共植希望”植树节主题活动。

  一、发布活动通知

  3月10日(星期一)上午8点,我校初一三班学生作了题为《爱护花草树木,争做绿色使者》的国旗下讲话,倡议我校全体师生“为学校添绿、为班级添绿、为大自然添绿,提高绿色环保意识,养成爱护环境习惯,共同维护美丽校园。”

  二、活动开展情况

  1.成立添绿小队,开展擦花坛、给小树浇水活动,为学校添绿。

  2.号召学生自愿带绿色植物进班级进行养护,为班级添绿。

  3.开展亲子活动,和家长共同养植一盆花,为家庭添绿。

  4.开展植树节主题手抄报评比活动,并对优秀作品进行展示。

  除此以外,我校还围绕植树节这一主题,利用班会时间开展了主题活动课,号召学生围绕种植养护经历写科学日记,对家人进行科普知识宣传活动。

  这次活动增强了我校师生爱护植物、保护生态环境的意识,同学们在这次活动中获得了许多关于植树与环保方面的知识,同时也体验了成功与分享的快乐,为期15天的“相约春天,共植希望”西安市第九十九中植树节主题活动圆满结束。

  暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校特将3月10日——16日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中,我们要求学生做到:1、了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创作爱树护绿标语,制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。

  3月7日,各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月10日(星期一),全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想意识,明确此次活动的要求;3月12日,一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中,各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课,集体设计创作了十几条爱苗护绿标语,不仅语言凝练,而且制作精美;下课后,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动:12日下午,六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为学校又增添了一道春天的风景。

  此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城郑州,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!

2025年植树节主题活动心得体会总结 篇3

  我校雏鹰争章活动,以学生的成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,为学生提供了发挥特长的平台,让他们的能力得到培养,个性得到发展。下面就将这项活动做一总结。

  一、丰富争章内容,完善争章体系

  上学期开学初,根据学校“雏鹰争章”方案,在教室里布置“雏鹰争章”栏目,将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏,时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。各班根据年级特点,设计不同的奖章,主要有五大章:“礼仪章”“健康章”“探究章”“文学章”“才艺章”,把这五大类中有突出表现的同学名字写在大拇指上,或者贴在照片上、花朵上,张贴在成熟的葡萄上,寓意为收获成果的喜悦。具体结合大队部四项竞赛,每一星期都给学生的“文明”、“守纪”、“勤学”、“卫生”打分,每一个月进行一次盘点,评比出“每月之星”为得章者。队员们争得的各个章目在班队会上由班主任进行集体颁章,并记录在雏鹰争章卡上。学期末评选出班级的“争章小能手”,推荐至学校大队部,作为期末总评的依据,同时使学校的争章活动更加丰富多彩。

  二、找准争章载体,突出目标特色。

  争章活动要深入,要发展,必须要有有效的载体,本学期针对“礼仪章”,各中队开展了“文明礼仪伴我行”活动,针对“文学章”和“才艺”章,开展了“雏鹰好少年诗歌朗诵比赛”。另外,为了增强学生的身体素质及锻炼他们吃苦耐劳的精神,把“健康章”的争章活动和两操、冬季长跑、跳绳等“体艺2+1”活动相结合。

  丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受,尝到了收获的甜头,提高了他们的综合素质。