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公司普通员工个人年度工作总结(精选3篇)

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公司普通员工个人年度工作总结(精选3篇)

公司普通员工个人年度工作总结 篇1

  每一次工作都是一次成长,经过了一年工作,我发现自己进步很大,从刚进入到公司的新人,工作需要人带,现在已经能够自己工作,并且独立完成工作任务,这是我的突破也是公司对我的培养,一年结束了我总结工作中的优劣,给未来工作铺开一条大道吧。

  对于工作我强调的是细致入微,对于工作,喜欢把工作的一些具体内容,一些工作的小事做好,想要做好工作就必须要有一个好基础就必须要给自己定一个好目标,我是一个有耐心的人,工作也需要耐心,急躁是做不好事情的,也完不成任务,对我来说要做好工作就要细致入微,就要把整个精气神都投入到工作中,工作要的是专心,要的是严谨,来到岗位上我身上有这责任没更有着义务去做好自己的工作。

  工作中我推崇吃苦耐劳,也认为只有能够吃得苦中苦方为人上人,一个人如果连这一点苦都吃不了根本很难有大成就,虽然我只是一个普通员工,但也同样有大志向,有自己的目标,我要成为公司的精英,成为优秀员工,为公司的发展添砖加瓦,而不是拖累公司,成为一个靠公司养活的无用之人,对我来说公司给我工作的机会,我就必须要给公司足够的回报,不然会让我的良心不安,我虽然不是什么高大上的人,但是也知道知遇之恩不能忘,我恰好又在公司工作,既然可以为公司贡献力量当然一定要做到了。

  这一年我勤奋工作,每天早早来到公司工作,不在乎工作有多累,但一定要能够完成工作的任务,因为在公司我学会了坚持更学会了吃苦,在很多人眼中想要的工作是既要工资高又要轻松的工作,世上哪有这样的好事,想要工作轻松,就要提升自己能力,就要让自己有足够的时间去工作,先让自己成长起来,能力到了一切都水到渠成,但是在这之前需要的就是要更加刻苦的学习更加刻苦的学习。

  虽然我吃了些苦,但是却对来说是一份宝贵的财富,因为我已经有了很大的改变,刚来公司的时候机会抓瞎,什么都不懂,现在我已经可以自由做好工作,不在需要同事的帮助和指点,因为我花时间,也花精力去学习去工作,在别人休息的时候我选择坚持工作,这样让我一点点拉近了与同事的距离让我有了新的发展空间,更是给了我心的成长。

  每一个人都是从底层爬起,我也坚信只要够努力公司就会给我们相应的帮助,也正是这样因为我努力了且有成绩了得到了转正,更是成为了公司的正式一员,这让我知道了想要做好工作还需要自己的不断努力更需要我继续坚持,想要拉近与老同事们的差距,我能做的及时消耗时间。

  在今后的工作中我会不断加强对自己的学习和提升,当然在工作没有落下的基础上,在明年我要争取有更大的进步。

公司普通员工个人年度工作总结 篇2

  不知不觉间,来到__已经有3年时间了,在工作中,经历了很多酸甜苦辣,认识了很多良师益友,获得了很多经验教训,感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。__年对于修船发展是不平凡的一年,由于公司经营发展的需要,顺应公司制度的变革,在公司领导的大力推动与支持下,修船成功由项目组转变为事业部,修船人工作的重心及理念也发生了改变,由原有的纯粹施工变化为经营带动生产,为未来独立经营核算奠定基础。在利用公司现有条件的前提,充分结合周边同行业的优势,取长补短互利双赢。一年的时间里,通过自身的不懈努力,在负责范围的工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。回顾过去的一年,现将工作总结

  一、主要工作

  事业部的成立,本职工作也发生了改变,经营理念增强,认真学习公司经营发展目标,顺应管理模式的改变,为今后修船事业扩大乃至独立经营核算奠定基础,本人在原有负责修船项目:施工安排;施工队选择、分配;施工进度跟踪;工程项目完工单编制、完工单审核、完工单签订;项目人工工时的统计、材料费的统计、动能消耗的统算、成本利润分析;完工工程报价、完工报价的交流、洽谈、确认;完工确认价格公司审核确认、完工项目合同编制、审核、签订、跟踪、入档;单项目船舶修理档案的建立;船舶修理费用甲方付款计划跟踪、船舶修理费开票、收取、入账的基础上。增加了对外:与甲方工作联系,业务承揽交流沟通,工程项目投标文件获悉;投标项目分解;施工材料资源、价格施工人员的咨询;投标项目现场勘验、报价、报价审核、分包材料费用测算、利润评估、投标项目报价公司审核、投标文件编制、递送、投标项目跟踪、投标文件整理存档;中标项目立项、价格交流洽谈;预签合同编制、审核、签订、存档;预签费用跟踪收取;项目施工安排、策划。对内:呈报合格分包商的招标、招标文件编制、审核、实施、跟踪、招标后价格对比、洽谈、呈报;入围分包商项目分配、施工组织、辅助各项目经理商务工作;商务文件的处理;施工中设备租赁、租赁设备调配、安排、记录、确认、结算;施工材料申购、审核、跟踪、到货材料登记入账、入库、保管、分配;施工后勤保障工作(工人加班饭、夜班车、生产急需物资调配、动能配备等保障);设备租赁及分包商费用完工工作量审核、确认、费用核算、测算、层报、审核跟踪,完工结算审批单编制、成本登记、统算、结算批复后的落实;各分包单位税票开票、挂账;资金计划编制、呈报;分包结算支付申请、分包结算批准资金支付;分包结算文件建档、存档。每月工作量编制、呈报;分包商资质评审;月度到账资金、承接项目进度编制、呈报;月度新签合同数量、金额编制呈报,经营工作每周周报等等。

  二、主要业绩

  在各级领导的正确指导、帮助、支持下,通过自己不懈的努力及对工作无比热情的态度,积极推动修船事业部各项工作进展,完善管理制度,加强各部门工作交流沟通,让大家充分了解认识修船及修船的特殊性,为事业部的正常发展添砖加瓦,本人积极的工作态度得到公司各级领导及业主的肯定好评,授予公司“第三季度优秀员工”称号,不仅是对我工作的肯定也是对修船全体人员为事业部健康成长付出艰辛工作的肯定。

  先后参与组织“x船适时养护”“x船适时养护”“x船大修特检”“x船大修特检”“x轮大修特检”“希望之路尾浮箱改造”工程报价投标及施工组织安排、后勤生产保障、完工结算、分包结算等一系列商务工作;即将进行的“x轮耙臂改造”“x轮改造”“x船大修”“x耙平器备件制作”及其x局挖泥船舶海上抢修、x局泥泵试验基地的工程报价、项目投标、工程组织安排、分包费用测算、成本核算等商务生产工作及具备合作意向但资源限制搁浅项目“x船厂内大修”“x船坞修”“x轮修理”工程报价投标、施工组织安排。

  “x船厂修”“x船厂修”“x轮养护”“x管制作”等8项船舶与非船舶产品的修理制作的报价、投标及价格洽谈。

  本年度共参与施工、报价、结算项目x项产值计x余万元,其中签订合同x份x余万元,投标报价x余份x余万元。与x家公司保持业务联系。

  三、心得

  随着公司修船事业的扩大,修理范围不断延伸,之前承接船舶修理项目均为靠码头施工本年度承接的“x217”大修项目中我们第一次接触坞修工程,公司资源有限没有自己的船坞,只能通过与周边同行业合作,弥补不足。经过公司领导筛选,就津航浚217坞修项目我司与渤工达成合作意向,由于第一次承接坞修及第一次与渤工合作,对该船厂生产管理规则了解不清,进坞前及施工期间管理我方处于失控状态,无法有效掌控工程修理进度。渤工隶属渤海石油集团,所有生产均严格按照海上石油作业标准,就安全制度方面比同行业船厂严至甚严,所有电装设备必须有漏电保护鉴定、2米高空作业必须申请、吊索具具有安全拉力鉴定、日常保护缺一不可等等,由于我方不明确渤工具体作业要求,导致我方施工人员无法进入生产场地,坞内计划施工项目搁浅,工期增加对其有所损失。

  通过本次坞修学习还是有所成果

  一是:真正了解坞内修理设备样式、修理程序、内部结构,及坞内修理安排的先后顺序流程,明白了哪些是坞内必做项目;哪些是通过再坞期间施工便于提高工作效率、降低工作难度的,这对于今后的工程组织安排积累经验,了解工程难度对完工报价积累材料提高能力。

  二是:安全生产高于一切,安全管理规则制度高于一切,生命才是最重要的,在大的丰功伟绩一旦发生安全事故终究毁于一旦。尤其是修船高危险作业广泛,在修理期间渤工对安全的重视及安全管理制度、理念,值得我们学习。

  三是:总结修船特性,顺应市场发展,我们要不断充实自己,提高自身素质与知识,工作处理要灵活、学会变通。必要的工作中大事化小、小事化了,减少工作程序中内耗带来的不必要损失,提高效益。

  四是:本项目的配套,我们一直贯彻充分利用现有资源,结合周边厂家协同合作,互利双赢,但是为解决目前的设备等短缺采用合作方式可取,为长远发展,必要的配套是应该具备的,吊机起重、船坞等硬件设备,通过以上项目施工,此处消耗巨大,一直靠协助不但无法掌控工期也增加项目成本,在同行业竞争中处于劣势。

  五是:知己知彼百战百胜

  六是:任何工作都要积极面对,认真仔细完成,及时的沟通、汇报,因为基层工作的准确性直接决定领导的对全局工作的安排、判断。

  我司承修“x”尾浮项改造工程,该船隶属中交国际航运,它是我国自主设计研发并有我公司建造半潜式自航运输船舶,根据业务需要本次改装主要是将两舷固定艉浮箱改装成可移动式,由于工期紧,顶推装置为进口设备,由于我司人员紧张在各级领导的积极推动下,工程委托新港船厂施工,在施工过程中,让我真正了解修船国营老厂,在特殊性质高危险修船行业中,单船项目架构组织、人力资源物质配备、生产进度安排谨慎周密,在隐含项目或现场施工与设计不符等情况下解决问题反映速度如此快,在分配工作及人员任用上充分公平合理,工人工作积极性高,辅助配套的完善,内部办事灵活,工程施工有条不紊,赢得业主的喝彩,也在扩大发展中也增重筹码。

  随着公司制度的完善,提高员工工作效率增加同行业发展中人才储备能力,公司进行了薪资改革,通过本次改革,让我充分了解自身的工作能力,明确工作态度,感受公司领导对于储备人才的关注尤其是经营人才发掘,给予我们很好的发展学习空间,激励自己不断进步。虽然在对自己定位上有些变动,现岗位跟实际工作内容、能力、业绩不相匹配,但是为大局出发,整体考虑,是金子总会被发现,我会继续默默无闻勤勤恳恳为自身长远努力。

  四、下一步工作

  完善修船车辆调配、控制管理办法;明确修船经营工作的重点,明确工作分工“经营指导生产”“谁项目谁负责”;总结修船2年来报价工作,汇总单项报价参考表。

  通过总结一年工作,我学到了很多技术上和业务上的知识,也强化了生产的质量、成本、进度意识;与身边同事的合作更加的默契,都是我的师傅,从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理,也非常庆幸刚踏入社会的时候能有他们在身边,作为明亮的航标指引我前进方向,我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队,做出更好的成绩。

公司普通员工个人年度工作总结 篇3

  时光匆匆,转眼间,一学期即将结束。作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将两个月的工作总结如下:

  一、思想方面

  我积极参加政治学习,拥护党中央的领导,尊重学校的每一位教师,热心帮助同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加了省教育厅组织的中小学(幼儿园)新任教师岗前集中培训,使自己在教育教学、教育理论上都有所成长和进步。

  二、教学方面

  1、备课

  从工作初,就认真的准备备课。作为一名年轻的教师我积极去听有经验的教师的课,认真的向他们学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的教师研究教学环节。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。因材施教,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。

  3、辅导

  我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导,以配套练习册为主进行课后练习和辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。,同时补充一些课外题让学生多练。对学习比较差的学生要进行个别的辅导,给他们进行强化训练。

  4、作业

  我把每天的作业经过精心地挑选,布置一些能够及时巩固知识的习题,难易结合。对学生的作业仔细的批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬,对抄袭胡任务的学生进行教育。对存在的问题进行集中的.讲解。作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。

  三、德育工作

  德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!我常和学生一起跑操,参加课外活动,关心他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声。经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点,帮助他们树立自信心,维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

  四、个人学习

  积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向同事学习,工作期间听课20节,参加了2次学校的公开课活动,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。作为新教师,在教育教学中仍然存在许多不足,教学经验不足,得多向老教师请教学习;在课堂教学中,不能很好地引导学生探索发现,某些例题等细节处理不好,还要采取多种方式调动学生的积极性,还有课堂上一些“意外”事件的处理等等,所以得多多地听课;在班级管理中,我很容易被学生“牵着鼻子走”,被学生认为是好说话的老师,导致学生很懒散,比较难管理,在这方面我经常向指导老师马老师学习。

  五、自己的收获

  1.初步形成了自己的授课风格和方式。从备课,上课到课外辅导和作业批改,已经有了一套适合自己的方式方法和行为习惯。

  2.认识到了作为一名乡村教师的不易和艰辛。由于客观条件的限制,学校和学生都和城市中有着很大的差距,这就要求教师要发挥更大的主观能动性,付出更多的心血和汗水。

  3.看到了作为一名教师身上肩负的责任和使命。六、今后工作的打算

  1.以课堂为主,以效率为先。两个月以来的工作让我明白自己并不是一名优秀的教师,课堂效率很低。今后工作中一定要以学生为主体,不断提高课堂教学效果。

  2.立足学生,加强实践。学生是教育的主体和对象,要关心和了解每一个学生,认识到他们各自的学习情况,把自己的教学理论应用于教学实践中。