范文村文明美德伴我成长读后感（精选33篇）
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文明美德伴我成长读后感（精选33篇）
文明美德伴我成长读后感 篇1
在这个寒假里，我读了一本叫《文明美德伴我成长》的书。
这本书讲述了我国古代有火药、指南针、造纸术和活字印刷这四大发明，三皇五帝的故事，翟志刚是中国第一位实现太空行走的人。我还从富兰克林和叶圣陶的故事中懂得了要养成好习惯，爱迪生教会了我要培养自己的兴趣。从这本书中学会了要微笑着面对生活，微笑也是一种美德，人人都要做一名微笑天使。我们还要注意坐、立、行的姿势，要爱学习，要尊重每一个人，还要帮助那些有困难的人。还知道了赞美可以使人战胜一切困难。父母一天天为我们操劳着，太辛苦了，所以我们要说一声：“爸爸、妈妈，你们辛苦啦！”我们在社会上还要遵守公德，待人接物要彬彬有礼，宽容大度。只要有诚信，就会有力量。在公共场合要遵守规章制度。我们要养成勤俭节约，不浪费的.好习惯。大自然美好的环境需要我们来保护，这样世界才会变得更美好。
读了这本书让我感触良多，受益匪浅。
文明美德伴我成长读后感 篇2
今年寒假，我阅读了《文明美德伴我成长》这本书，懂得了文明美德的真正含义。
这本书主要讲了文明美德是我们共同的骄傲，告诉了我们要做一个讲文明、懂礼貌、孝敬长辈的好孩子。文明美德形式多样，内容丰富。礼仪也是一种文明美德，礼仪分为四种，一是尊重他人。二是在交往过程中，要自我约束，要礼貌待人。三是适度得体，掌握分寸。四是诚实守信。一个人的文明美德离不开平时的修养，微笑是一种修养，微笑的实质是亲近，是鼓励，是温馨，真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的`机会，总会容易取得成功，我们要用微笑待人。
文明美德还表现为：生活节俭，学习勤奋，升国旗时行注目礼，碰到同学时打招呼，遇到老师时问好。
《文明美德》这本书，让我明白了文明美德是做人的根本，一个人根本一坏，即使你再有本事，也没人喜欢你。我们从小就要讲文明懂礼貌，通过一言一行，让文明美德发扬光大。
文明美德伴我成长读后感 篇3
《文明美德 伴我成长》是我们小学生的良师益友，它不仅净化了我们的心灵，而且让我们懂得了许多人生的哲理。书中一个个感人的小故事，就像一杯杯纯美的甘露滋润着我们的心田。书的内容丰富，涉猎面广，从不同主题、不同时代、不同环境，不同人物，来说明一个相同的道理——那就是，每一个中华儿女都有责任和义务把祖国的`文明美德传承并发扬广大。书中一个个鲜活的人物，就是不同时代一面面旗帜。他们虽平凡，但是他们却彰显中华民族文明美德的大精神。如：二十多年住深山，呕心沥血办林场，坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲，勤俭节约的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模——范孟泰，“苦难不毁信义”的诚信老爹——吴乃宜……
这一个个的朴实故事，无一不让人感动，他们用自己的实际行动，诠释着华夏民族文明美德的真谛。他们是我们心中一面面镜子，时刻提醒着我们记住自己是祖国的未来，要继承和发扬祖国的文明美德，做一个文明守信，乐观向上的阳光少年。 荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。这则古训流传百世，时刻警示我们文明礼仪是我们生活中的一部分，人类的发展离不开文明，社会的进步更离不开文明。文明是个人、家庭、社会精神风貌的展示。少年兴则国兴，少年强则国强。与文明牵手，同美德共进，这是历史给予我们的荣耀，更是时代赋予我们的责任。让我们携手共进，传承中华文明，弘扬中华美德。
文明美德伴我成长读后感 篇4
以前，总觉得文明礼仪是个很高大很遥远的词。读过文明美德，伴我成长之后，我有了许多感悟。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
其实，文明礼仪处处可见，常常就在我们身边发生的小事中，却往往被我们忽略。在学校，随处可见的`塑料袋，饮料瓶等这些破坏环境的垃圾，丢弃它们的人就缺少文明，捡起它们丢到垃圾桶里去的就是文明，主动与同学打招呼是文明，愿意帮助别人是文明，不说脏话是文明，不打人，不违反纪律是文明。
70岁的朱祥林老先生患有肺癌，动了手术，才挽回了生命，这天，朱祥林去医院复检，挤到公交车上时车上已经没有座位了，车刚开出几站，这位老人就脸色发青，呼吸困难。几次苦苦哀求给其让座，车上的人却无动于衷，这时，一个站着大约有50岁男子，朝一个中学生咆哮：“你把座位让给他。”这样朱祥林老人才坐上了座，坐上了座位的他，直到三分钟后，恢复正常呼吸才说出了“谢谢”二字。排队候车、让座，不乱扔杂物，这些事情虽小，却充分体现了一个公民的素质。在社会公共生活中每个人必须共同遵守行为准则，这样我们的文化水平才能有所提高，正如余秋雨所说：“社会公德，是社会的血液和呼吸。”
我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。近得触手可及。我相信，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过没人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。
文明美德伴我成长读后感 篇5
我们中华民族自古以来就以文明礼仪著称，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和方法。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，我们作为二十一世纪的炎黄子孙，继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。文明礼仪体现了什么呢？文明礼仪体现了一个人的道德水平、文化修养；一个城市的形象和风貌。
我以前也不太懂文明礼仪，过马路时，明明看见前面是通红通红的灯亮在自己的眼前，但是因为自己有急事要赶去补习班，所以乘没有车经过时就乱闯红灯;乘电梯是随便站一个地方;坐公交车时旁边站着一位年过花甲的老人，我也视而不见，虽然知道要让座，但是我好像被透明胶绑在椅子上似的，不愿意站起来；在这时候，“文明礼仪”对我来说是个陌生的'词汇。
直到后来，我读阅了《文明美德伴我成长》后，我才知道“文明礼仪”对我们小学生是十分重要的，我也知道了，“文明礼仪”有许多种，有：社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等……自从看了《文明美德伴我成长》后，我才知道“文明礼仪”是十分广泛的。从此以后，我时时刻刻的记住这些“文明礼仪”的知识。
有一次，妈妈带着我和弟弟乘公交车一起去中山公园玩耍，我们刚刚上公交车时，车上是空荡荡的，只有几个人，所以还空着好几个位置，我们就随便找了个位置坐，后来人越来越多，这时，一位阿姨正抱着一个熟睡了地孩子，手上还提着一大袋东西，我看见，就赶紧站起身来，亲切地对阿姨说：“阿姨，您小心点，您坐吧！”阿姨听了对我笑了笑，一边说了“谢谢”，一边慢慢的坐到了位置上。这时，旁边的乘客看见了都说我很懂事，我听了心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜！
文明礼仪体现了一个人的素质，文明礼仪能使祖国更加繁荣昌盛，我们要做文明的主人，与文明礼仪同行······。
文明美德伴我成长读后感 篇6
同学们，我们中华民族是四大文明古国中唯一一个把文明星火相传，延绵至今的国家。
曾经有人说过：如果你失去了今天，那不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，那也不算失败，因为人生的价值不在于钱袋；但如果你失去了文明，那你就彻彻底底的失败了，因为你失去了人生的真谛。什么是文明呢？顾名思义，文明就是指社会发展到较高阶段的和较高的文化。一个人如果不文明，就不会有人愿意和他共事。所以说文明是十分重要的。
我国的四大发明是指南针、造纸术、印刷术和火药。不仅如此，中国的科学技术在一个相当长的历史时期内居于世界领先的位置。西汉所发明的天平式温度计，比欧洲的早1600多年。南朝祖冲之精确地计算出圆周率是在3.1415926~3.1415927之间，这一成果比其他国家早近1000年。
关于汉字的起源，这儿有一个故事。传说黄帝有一个史官叫仓颉，他把流传于各民族之间的文字进行了搜集整理，使文字更好的使用。联合国规定，从20xx年起，每年的4月20日为中文语言日，以纪念仓颉。
由俭入奢易，由奢入俭难。这是司马迁的名言。中国青年报社曾经参与开展的一项在线调查显示(8139人参加)，81.5%的人认为人民公仆应该保持艰苦奋斗，勤俭节约的作风。
几千年来，中华民族不但创造了灿烂的'文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。礼仪的基本原则有四个：一是敬人的原则，尊重他人是礼仪之本；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、礼貌待人、表里如一、自我检点、自我约束，不能妄自尊大、口是心非；三是适度的原则，适度得体、掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意、以诚待人。总体说来，中华民族的传统美德有八个字：
忠——尽己报国的责任，
孝——生生不息的爱心，
诚——求真务实的品质，
信——立身兴业的基点，
礼——人际文明的规范，
义——人间正道的向导，
廉——清白正气的根基，
耻——人之为人的底线。
同学们，让我们一起做讲文明礼貌，做新时代的好少年！
文明美德伴我成长读后感 篇7
认真地读完了《文明美德伴我成长》这本书，我感觉获益匪浅。中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明、为人类进步作出了不可磨灭的贡献。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
这本书我体会最深的就属“微笑面对每一天”这个章节了。“微笑”这一词对我而言既陌生又熟悉。说熟悉是因为每天我们都可以看到面带微笑的人。说陌生是因为我这个人不太会笑，平常我总是一张“包子脸”，这点不要说周围的同学朋友了，就是家人也很受不了。说实话，当别人对我板着一张脸的时候，我自己也感到不好受呢，为此我也很困惑，我为什么就不能多笑笑呢？当我读完“微笑面对每一天”这个章节后，有种醍醐灌顶的感觉。
首先微笑是一种积极阳光的生活态度，面带微笑去生活，别人更乐于与你交往。每天早上出门妈妈都会给我一个微笑、一句加油，于是我的心情也就跟着飞扬，妈妈的爱伴随我一整天。碰到熟悉的叔叔阿姨微笑着问声好，大家也会亲切的关心一句宝宝上学去啊、路上小小心啊，于是乎一天心里都感觉暖暖的。
其次，微笑是朋友间最好的语言、是人际交往的润滑剂。碰到不顺心的事，难过沮丧时，同学们的'微笑和安慰的话，又给我了战胜困难的勇气。和同桌有点小摩擦时，一个微笑、一句对不起，同学间又和好如初，大有武侠小说中一笑泯恩仇的感觉。
微笑是人的天性，它比电便宜，却比灯更加灿烂，不仅照亮自我，更能温暖他人。微笑是最奇妙的礼物，得到它的人会因此更加富足，给予它的人却不会因此贫穷。我决定要做一名“微笑天使”，微笑每一天，用自己真心的微笑感染周围的每一位人，让大家体会到社会的真善美、让人与人之间少点冷漠多点宽容、让这个社会多点和谐少点暴力。
文明美德伴我成长读后感 篇8
寒假里，我读了《文明美德 伴我成长》这本书，这本书使我懂得了许多礼仪知识，令我受益匪浅。
这本书向我们介绍了中华文明超过5000年的历史，其中一课是“我们有好习惯”。陈鹤琴曾说过：习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受其累。是的，富兰克林也曾经在自己的'笔记本上画过一个表格，一个单词代表着一条美德：节制、括然、守秩序、果断、勤勉、简朴、真诚、稳健、公平、宁静、坚贞谦逊、整洁。每天晚上他都会对表格检测，凡是没做好的，就把对应的格子用黑点涂满。没错，养成一个好的习惯真的很重要，因为只要养成了一个好的习惯就等于有了一个好的人品！
再看看我，我也没有一个好的习惯，没做到整洁，因为房间一塌糊涂；没做到谦逊，只要某方面做的稍微好了一点就自以为是。 虽然有这么多没做到，可是也有很多做到了呢：做到了宁静，我在公共场所不大声喧哗，在没事的时候也不吵闹……我以后要养成房间整洁、谦逊不自以为是的好习惯，并且像富兰克林学习。
《文明美德 伴我成长》这本书使我懂得了许多道理，也让我明白了礼仪知识。
文明美德伴我成长读后感 篇9
这本书一共有十五课，每一课都是有许多个文明美德的小故事组成的，每个故事的背后都蕴含着一个道理，它们深入浅出，不信，你瞧：第十课《老师，您好》告诉我们：要尊敬师长；第十三课《公众场合我最棒》告诉我们排队时不能插队，要尊重他人。如果书中的道理都学会并做到了，他能伴随我们成长，使我们受益一生。
其中，让我印象最深的是《爸爸妈妈辛苦啦》这一篇，它让我想起了生活中的一段小插曲儿：有一次我发烧了，妈妈用脸盆接了点冷水，又放了两条毛巾浸湿，把其中一条挤干后放在我头上，过了一会儿，毛巾热了，妈妈又换了一条毛巾。过了一段时间，妈妈还在继续，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我床边！
……爸爸妈妈整天在外奔波、打工、赚钱，都是为了我们，而我们自己又如何才能不让他们操心？我认为作为一个学生，能做的就是把学习成绩搞上去，在生活中要学会自立自强，不要让父母担心。现在他们用坚实的.臂弯为我们遮风挡雨，将来我们要用自己日益丰满的羽翼为爸爸妈妈撑起一片蓝天。
读完了这本书，我明白了文明美德是多么重要，我们应该从身边的点点滴滴做起。
文明美德伴我成长读后感 篇10
今天我读了一本书，名叫《文明美德 伴我成长》，主要写了洪水、泥石流、沙尘暴等这些自然灾害不断发生，这些后果都是人类大量与过度开发而造成的。我们要保护环境，使地球焕然一新。
在生活中，有一次我到楼下玩，看到了有位叔叔在家门口种树，净化空气，减少二氧化碳，阻止全球变暖，减少北极熊的死亡率。所以我连忙跑到那位叔叔面前，问﹕“叔叔您好，您这些树苗是在哪里买的呀？”叔叔说﹕“这是在新星绿城专卖树苗店里买的`。”我听了之后，立刻跑回家里，对妈妈爸爸说了这一切，起初他们还不同意，说我那么小，知道什么种树呀，我就跟他们将地球变暖的危害性，拯救地球我们每个人都有责任，不论年龄大小，都要为社会为国家尽一份力量。他们听我讲完之后，觉得我说得非常有道理，便决定和我一起种树。我们先去专卖店买了两棵树苗，然后在楼下选择合适的位置，我们一家三口分工明确，我来挖坑，妈妈把树苗放进去，我再来填土，爸爸来浇水，这样反复两次，树苗就种好了。
看着种好的树苗，我心想﹕地球又添了一份绿色与新鲜空气，我很高兴！我以后要多种树，阻止自然灾害的发生，不要过度开发，保护大自然的生态平衡，让每一个中国人过上美好的日子。
文明美德伴我成长读后感 篇11
读完《文明美德伴我成长》这本书，我掩卷而思：自古以来，华夏民族就崇尚礼仪，作为二十一世纪的小学生，该如何肩负传承文明，践行美德的责任?
文中体现尊敬师长、孝顺父母、热爱生活、无私奉献等一个个生动而鲜活的事例在我的脑海中一幕幕地闪过，其中《29分的捐款》这个事例更是深深地烙印在我的心头，从此，我知道了：尊重，也是一种美德。‘传承文明，践行美德’先从尊重他人做起!”我暗暗对自己说。尊重他人从身边做起，从尊重父母开始。这时，我的脑海中浮现令自己感到羞愧不已的一幕：记得前不久的一个早上，妈妈早早起床为我做好了泡饭和一些可口的小菜。可我因为晚起了几分钟而手忙脚乱。洗漱完毕，我二话不说抓起书包就往外冲。妈妈在一旁焦急地说着：“孩子，别急，吃了饭再走!”而我却两眼一瞪，不耐烦地说：“都是你，什么不早点喊我起来，现在来不及了，吃什么早饭呢。”说完头也不会地冲出门外。我想：当时妈妈心里肯定很难过吧!如果时间能回到过去，我一定会尊重妈妈为我辛苦的付出。即使真的来不及吃妈妈准备的饭，我也会轻轻地说：“妈妈，早餐肯定很美味，对不起，要辜负妈妈的'心意了，我必须马上去学校。”不仅如此，以后我更要注意自己的言行，每天上学前跟父母道别，放学后更父母报平安。这看似一件件的小事，无不体现着对父母的尊重。我想，每个父母都喜欢这样被自己的孩子尊重的。当然，这样的事举不胜举，尊重父母的劳动果实，为父母做些力所能及的家务事……
试想，一个人连父母都尊重，何谈尊重他人，当然，也无法获得别人的尊重。
文明美德伴我成长读后感 篇12
俗话说的好：你失去了金钱，不算失败。你失去了事业，你不算失败。可你失去了文明，你就是彻彻底底的失败。《文明美德，伴我成长》这本书正是告诉你这个深刻而有意义的道理。
这本书让我受益最深的一篇就是《诚信老爹》这篇文章。他告诉我：一个人最宝贵的品质是诚实，这种品质可以让穷人瞬间变成“亿万富翁”。书中的老爷爷虽然很穷，但是每天还省吃俭用，依然坚持还债。这种品质是多么的可贵。现在社会里有太多的人喜欢占小便宜，要是现在他们就不会像老爷爷那样了。所以我们应该向老爷爷学习，学习他那种可贵的品质和精神。他的故事告诉我们现在人，诚信是每个人最起码的品质。
让我最为感动的'是《天堂里，你还是老师》，文中老师用自己的生命挽救了孩子们的生命。这让我觉得老师们真的很伟大，他们的爱犹如父母的爱，他们太伟大了。感谢老师，他们为我们做那么多，我一定好好学习，考出优异的成绩，不辜负你们的谆谆教诲。长大了，做一名有用的现代化新人。
这本书，让我学到的，感受到的，太多太多，让我懂得：我们有责任，有义务弘扬中华民族优秀传统美德。做一名高素质，有文明的新人类。
文明美德伴我成长读后感 篇13
我在严寒的冬天翻开了一本叫《文明美德伴我成长》的书，让我更加了解古今中外的灿烂历史，更加被那些做好事的人感动。
有一天我翻开书本，在书上看见了十个大红字：杨善洲：献给家乡满山绿。事情是这样的：云南省保山地委书记杨善洲退休后返回大亮山种树，成了林场指挥长，但在林场拒绝零一分钱工资。当别人给他很多钱是，他却说：“我是上山种树的，要那么多钱干什么！”
有一次，他在修理树杈时，不慎滑倒，左腿粉碎性骨折，，谁知半年后，他又拄着拐杖，走进了大亮山。
经过22年的努力，大亮山被杨善洲装点得如同琼楼玉宇，有人算过，他创造的.资产最低也是3亿元！
我深有感触：他那么老了还去种树，不顾一切艰难困苦，而且工资一分钱也不拿，创造了5.6万亩人工造林，1.6万亩杂木林，7000多亩茶叶等。我真佩服他呀！同时也要号召我们去保护环境，让世界穿上绿色的大衣裳！
文明美德伴我成长读后感 篇14
在生活和学习中，课外书不可缺少，课外书知识中，文明美德知识不可缺少。
我读过的书不少，每本书中都能总结出来美德，但没有哪一本全面地讲了有关美德方面的知识，唯有这次学校推荐的《文明美德伴我成长》一书，令我对美德有了更深的认识，非常令我难忘。
这本书有很多小故事，讲述了各个年代发生的事。每个小故事给人带来的启发都很深，而且里面有很多名人名言，告诉了我做人的品质，做人的美德。同时，学会了不少礼貌用语。书中写了一些伟人是怎样利用时间走向成功；写了一些人不怕人生道路上的艰难，勇往直前。我一字一句地看了这本书，一字一句地悟出了其中的道理，这样才是读书的真谛。我也觉得我的祖国真伟大，书中对四大发明深入讲解，指南针、造纸、火药、印刷术这是中国的骄傲。各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于世界之林。
我对书中的几个故事记忆犹新，抗震救灾的英雄少年，在20__年5月12日14时28分发生在四川汶川的那场8级的大地震中，九岁半的林浩救了一名同学，十三岁的女孩何翠青救了7名同学，自己却被压在了废墟中50个小时。这些小故事令我难忘。这种作为，是出自心灵深处的品德，令人佩服。在践行美德中也得守诚信，答应别人的事必须要做到，一言既出，驷马难追。几个讲诚信的'小故事也打动了我的心。
《文明美德伴我成长》也被列为我最喜欢看的书之一。在以后的道路中，遇到道德难题时，看看少时读的这本书，想起了笔记本上悟出的启发，顿时会令我心中疑困消去。这本书中的精神在我人生的道路中会永远带我走向光明未来。
文明美德伴我成长读后感 篇15
一个民族的文明与美德，体现在这个民族每一个人的一言一行上。在人的一生中，青少年时期是最美的；而在青少年时期，良好的道德品质又是最可贵的，深层次的美。这种内在的.美，只有通过一个人的行为习惯才能表现出来。
著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有那几步特别是在人年轻的时候。”青少年时期是一个养成文明习惯培养美德修养的关键时期。这个时期，我们首先要从我做起，严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累。良好的行为习惯可以转化为一个人内在的修养，情操，能使自己成为一个有品德的人，这会影响人一生的发展。
《礼记》中说：“荀日新，日日新，又日新。”这是商汤王刻在洗澡盆上用于自勉的一句话。意思是说，如果能够以甜心，就应该保持天天新，新了还要更新。太阳每天升起，开始崭新的一天。文明的传承需要从我做起，从现在做起。每天学习一点，每天进步一点，文明美德将与我们同行。
文明美德伴我成长读后感 篇16
这个学期我读了本好书——《文明美德伴我成长》，我感受到一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去文明美德，那么即使你的成绩再好，你也将会是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。
书中令我深有感触的是第8课——“尊重每一个人”，一个人要有良好的形象，要尊重每一个人，不管他是老人还是小孩，不管他贫富贵贱。1979年“诺贝尔和平奖”的获得者——德兰修女就是这样一个懂得尊重人的人，正因为她知道该如何维护一个人的尊严才获得人们的崇拜，德兰修女终生都在捍卫别人的尊严，尤其是弱者的尊严。她之所以被称为“穷人的`圣母”，不正是因为她对别人很尊重吗？
在生活中，尊敬别人不是难事，遇到同学老师等主动上前问好；撞到人了主动道歉；离开时向他人道别……这些都是最基本的尊重，做好这些，就是对别人的尊重，让我们做个会尊重他人的人吧！
文明是一种与人沟通的最好工具，文明要做到与人文明交往，语言文明，行为文明。我相信，通过大家的努力，从平常事做起，传承文明，一定能使我们的社会更加文明，更加美丽！
文明美德伴我成长读后感 篇17
读了《文明美德伴我成长》这本书后，我深受感触，这本书向我们系统的讲述了文明的历程、内涵、外延以及如何践行美德、复兴中华。书中采用大量我们熟悉的人物和事例从各个视角展示了文明美德，使文明美德更加丰富与闪耀。书中没有绚丽的图画，没有幽默的笑话，但它却深深吸引着我
《16秒的生死抉择》的主人公――李剑英，在他生命的最后16秒内，为了避免伤及附近村庄的村民和农田，为了保护人民的生命和财产安全，他果断的做出决定：放弃弃机跳伞，而选择了牺牲，这是一种坦荡，一种无私，一种多么高尚的境界！短短的16秒钟，李剑英用忠诚飞完了生命最后的航程，成为人生最为壮丽的16秒。
人类是地球上唯一会创造文明，自觉进化的动物，文明美德与我们密不可分，有了文明，人类才能进化，有了美德，社会才会和谐。孟子言：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。《光脚走进阅览室》中的外国朋友，担心自己的皮鞋在木地板上发出的声音干扰了同学们的学习，竞把皮鞋拎在手里，光着脚参观了阅览室，虽然赤脚参观似乎有几分“狼狈”，但这却是一种发自内心的对他人的尊重。尊重是文明之本，是人类在漫长历史发展中形成的基本伦理，更是青少年开启未来成功的“金钥匙”！
培根说，读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学习伦理使人高尚温爷爷说：“读书决定一个人的修养和境界，
关系一个民族的'素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”亚洲首富李嘉诚一生中无数次地把握住财富的机会，每每得到幸运之神的眷顾和垂青，可是又有多少人知道，这些都是源于他对知识孜孜不倦的追求――财富源自知识，知识才是个人最宝贵的资产。
作为中学生的我们，当下要做的不仅是学好知识，从身边小事做起，讲文明礼貌，树美德形象，更要学习科学的思维方法，学会理性、探索与创新，懂得用科学的思想武装头脑。被世界医学界誉为“癌症诱导分化
文明美德伴我成长读后感 篇18
寒假里，我读了《文明美德伴我成长》这本书，感受很深。这本书告诉了我们，中华民族曾经以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了五千年灿烂的文明。站在新的历史起点上，传承文明、践行美德，实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。
在这本书中，令我感动最深的一个故事是《未来我是……》。英国退休教师布罗迪在整理旧物时发现了一叠练习本，它们是50年前31位孩子写的习作，题目是：《未来我是……》。孩子们在习作中描绘了自己的未来，五花八门、应有尽有，最让人称奇的`一个叫戴维的小盲童，他认为自己将来必定是英国的内阁大臣，因为英国还没有一个盲人进入内阁……布罗迪产生了一种想法，把练习本重新发到同学们手中，让他们看看自己现在有没有实现50年前的理想。当地的一家报纸为他发了一则启示，没几天，当年的学生们纷纷与他联系，他们都很想得到自己当年的练习本，知道自己儿时的梦想。一年后，只剩下那个叫戴维的盲孩子的练习本无人索要。正当布罗迪准备把这个本子送给一家收藏馆时，他收到了内阁教育大臣布伦基特寄来的一封信，信里说：“那个叫戴维的人就是我，从那时起，我的梦想就一直珍藏在我的脑子里，没有一天忘记过。只要不让年轻的梦想随着岁月飘逝，成功总在一天会出现在你面前。”
布伦基特用自己的行动告诉了我们：产生一个愿望并不难，难的是将它保持下去。谁能把儿时的梦想保持下去，那么这个梦想就终将会成为现实。
光阴似箭，转眼间，已经度过了五年的小学生活，我们这些曾经无知的孩子，在老师的带领下，迈进知识的殿堂，逐渐成长为有知识、有理想的少年。希望我们都能永远拥有美丽的梦想并不停地为之奋斗，从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴，谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章。
文明美德伴我成长读后感 篇19
“人之初，性本善。”人自幼起就是善良的。在我眼里，人就像一张白纸，开始一尘不染，之后，陋习与不文明、不道德开始渲染纯洁的人类，有些便成了黑乎乎的脏纸……所以，道德是人之本，人，只要有了像橡皮一样的文明礼仪和道德，就可慢慢擦净陋习……《文明美德伴我成长》这本书，他就如灵丹妙药般，会让人懂得文明礼仪，让人不做损人利己的事，做一个五好的`合格小公民！
这本书分为十五课，每课都讲了一些善人善事，文明美德。有名人名言强调主题；也有可以了解到伟人事迹的“故事会”；有大家可以互相交流的“说一说”；也有要求做到的“礼仪卡片”。这些板块很好地衬托出一个美丽的主题。第一章节，讲了我们伟大的祖国的悠久历史和文明；第二章节，仪态端庄，待人礼貌等道理也传授给了我们……书的内容多彩多姿，意味深长，读起来会让人感悟到许多做人的真理……
中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命“痕迹”。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者。我们有义务弘扬中华文明，使它熠熠生辉，发扬光大。平时，或许我们并没有将道德看得这么重，平时随随便便，不放在心；有时便可能会顶撞父母，粗话满口，将人为德行置于脑后，无计与事。这时，便需一种警示的力量来告诫你，劝告你，这本书，就是你平时文明言行的保镖，时刻提醒你，让你铭记在心。我和任何读友，一定有同感。我希望，文明美德的力量能推动中国的顺利、快速进步！
同学们，在此，我极力推荐这本书，就让我们从一点一滴做起，传承文明，践行美德，让中国这个文明大国更加富饶！
文明美德伴我成长读后感 篇20
最近，我读了一本书，叫《文明美德伴我成长》。它给我很大的启发，让我终身受益匪浅。
文明，如果一个人没有了文明，你将会没有朋友，没有人会理你。
说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，在路上有一位父亲带着妻子和小女儿骑着车子，一不小心，把鞋弄掉了，而你在那里看到了也不说一声，难道这是文明的做法吗？
这里我不想过多的举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉，认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需对自己或多或少的不文明言行而愧疚或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，更需要一群有道德的民众。
一个国家的'公共文明水平，可以折射出一个社会，一个国家的文明程度。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被美国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起，大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路，他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这个社会氛围又从何而来呢？
所以，大家一定要记住，文明美德，伴我成长！明天会更加辉煌！
文明美德伴我成长读后感 篇21
我爱看书，因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”好书伴我成长！今天介绍的这本好书就是指《文明美德伴我成长》。让我带你到它里面好好畅游一番吧！
首先映入眼帘的是第一课《文明古国，礼仪之邦》，它主要描述了我们中华大地文明礼仪如此伟大！第二课《我的祖国真伟大》，它讲述了我们中国的科技发展历程，闻名世界的四大发明让炎黄子孙感动无比自豪！第三课《做祖国的好孩子》，第四课、第五课、第六课……每一课都在告诉我们一种文明美德。我们究竟有没有做到那些做人的基本常识呢？我们难道真正地看懂并去发扬光大了呢？这十五个故事不长，但是它们个个都包含了意味深长的大道理。在株洲，噢，不！在中华大地上，有没有人一个人完全做到呢？所以我觉得我们应该做到以下几点：
一.做到小学生应该遵守的'十项美德。
二.不可在公共场所等地方损害公共设施、危害公共秩序。
三.必须做到诚信待人。
四.懂得爱护环境、保护生态。
五.要有节约意识，为我们生存的地球做一点小小的贡献。
…………
同学们，让我们一起来哼唱我自创的《文明美德伴我行》这首歌吧——
文明美德伴我行，
孝敬父母是第一。
尊老爱幼言必行，
人人为我我为人。
啦啦啦，啦啦啦，
随地吐痰很丢脸，
乱丢垃圾可不好。
勤俭节约爱惜水，
为地球做点贡献。
让我们用小手儿，
保卫好自己家园。
好好学习，天天向上，
是美德之根本。
美德——像一朵鲜花，
代表我们善良勇敢的心！
文明美德伴我成长读后感 篇22
假期里，我读了《文明美德伴我成长》这本书。这本书对我的触动很大，感想挺多。
刚一打开书，我似乎被请进了教室。里面的“老师”在短短的几个小时里就给我上了15堂“课”。有养成好习惯的，有诚实守信的，有勤俭节约的等等。
本书告诉我们：文明不仅涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的各种关系，还渗透到了我们生活中的点点滴滴。它要求人们不但要追求个人道德的完美，还要维护公众利益、公共秩序等。
众所周知，我国是一个有着五千年文明历史的泱泱大国。祖先们的许多优良品质、文明美德千古传唱。如：孝敬父母、尊老爱幼、尊师重教、诚实守信、勤俭节约等等。这些都是我们中华民族丰富的也必将受益终身的宝贵的.精神财富。而我们，这些当代的少先队员，国家未来的接班人和建设者们，更应该秉承先辈们的优良传统。从热爱劳动、尊敬长辈、遵守社会公德、积极参加公益活动等点滴小事做起，将祖辈们的文明美德传承光大。
同学们，让我们携起手来，一起努力吧！
文明美德伴我成长读后感 篇23
有这样一本书，它陪伴了我很长一段时间；有这样一本书，它教会了我什么是诚信，什么是文明；有这样一本书，它告诉了我什么是“中华美德”；这本书的名字就叫：《文明美德伴我成长》。书中的内容让我受益匪浅。
我们中华民族是世界四大文明古国之一，有着许多灿烂的'文化历史和传统美德，文明就是其中之一。因为文明，使得了人类交往更加和谐；因为文明，架起了与他人和睦相处的桥梁。
何为文明？听到这个问题，大家肯定会说：“不乱扔纸屑，不随地吐痰，爱护花草……”可是，做为“文明古国”的接班人，人们真的做到这些了吗？总说不乱扔纸屑，可我们总是因为写错了一个字，就撕下一张张的稿纸；我们总说要节约用水，可总是有一些人忘记关水龙头，导致厕所“水漫金山”；我们总说要爱护花草，可总有一些人毫无顾忌的走上草坪，摘下一朵朵美丽的鲜花……这些是文明吗？久而久之，“文明古国”会不会败在我们手里？
不过近几年来，随着对小学生教育的深入，在我们身边令人感动的事情也越来越多了，总有一些人，弯腰捡起地上的纸片，轻轻的把它送到可回收垃圾桶里去；总有一些人，告诉我们，小草有生命，请您爱护它……
读了这本书之后，我对文明的理解也加深了许多，它就像一泓清泉，滋润着我们的心田。让我明白了：文明不仅仅是一句口号，而是“人人有责”。
文明美德伴我成长读后感 篇24
这个学期我读了《文明美德伴我成长》这本书，这本书告诉了我文明的历程、内涵和外延，它也教会了我如何传承文明，践行美德。
人类诞生的时候，也是文明诞生的时候，文明的建立是一个漫长而艰辛的过程。
早在公元前4000年，埃及人就已开始使用象形文字。至今巍峨雄伟地矗立在尼罗河畔的七十多座金字塔和巨大的狮身人面像是人类建筑史上的伟大奇迹，它们也是见证埃及悠久历史和灿烂文化的古老建筑。
中华文明有超过5000年的历史。目前，在我国河南发现了距今3800—3500年前的二里头遗址，发现了很多大型宫殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有许多文字符号的陶器。
公元前4000—前20xx年间，苏美尔人、亚述人、阿德卡德人和巴比伦人在底格拉斯河和幼发拉底河流域创造出高度发达的城市文明。
代表古印度文明的'哈拉巴文明，距今约4000年。这是一个分布范围比较广的文明时代，但也是一个被人们彻底遗忘的时代。
以上便是四大文明古国诞生文明的历史，从中我也体会出了文明美德的魅力。
文明美德就如一泓清泉，可以让我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
让我们的校园绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花。让我们拥抱文明、与美德牵手，和文明美德结伴同行!
文明美德伴我成长读后感 篇25
放寒假之前，大队部为我们下发了一本名叫《文明美德伴我成长》的书，我对它的内容十分好奇，便翻开了它。
这本书共分15课，但其中最令我难忘的却是第12课“诚实守信人人敬”中的第1篇文章“‘诚信老爹’：苦难不毁信义”中的父亲吴乃宜最令我敬佩。
吴乃宜的家在一个偏远的小渔村——温州市苍南县霞关镇三澳村。20xx年，他的四个儿子四处借钱，买了一艘钢制大渔船。可没想到，异常百年不遇的超强台风让出海的四兄弟遭受灭顶之灾，只有老二死里逃生，刚买的与出单也难逃厄运，沉入海底。
台风过后，有不少债主上门要债可当大家看到他家的情况时，都觉得这钱要不回来了，而吴乃宜却说：“做人要讲信用，是我儿子的`欠条我都认！这钱，我一定还！”接下来的日子里，吴乃宜老人一家省吃俭用，一点点积攒，够一笔欠款后立刻拿去还债。当有懂法律的人告诉他“子债不用父还”时，他却说：“我已经答应人家要还的，我必须还，现在不能反悔。”
吴乃宜老人的行为感动了每一个人，他用老百姓朴素的方式，告诉了我们“诚信”的含义……
文明美德伴我成长读后感 篇26
寒假期间，老师布置我们读《文明美德伴我成长》这本书，它使我深有感触。但给我印象最深的是：尊重每一个人这个篇章。
我相信：一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能够表现出我们对他人的尊重。同学之间相互帮助，不取消戏弄，这是对同学的尊重；上课专心听讲，课后认真完成作业，这是对老师的尊重；在家里帮父母做家务，不让他们操心，这是对父母的尊重；在食堂就餐后，把椅子和餐具放整齐，这是对食堂工作人员的尊重……
得过诺贝尔奖的德兰修女，一次走在路上，被一个乞丐拦住了路，乞丐说：你是咱们“穷人的圣母”，我想把我今天仅仅讨到的二十九分钱给你，来表达我的心意。德兰修女会得到四亿多美元的善款，所以他们根本不缺钱，这二十九分钱对她来说，只是微不足道的。
很多人都会想：这二十九分钱有什么用，我才看不起这点钱呢。可德兰修女最后却诚心诚意、恭恭敬敬地收下了这二十九分钱，还给了乞丐晚饭吃，这时拘谨的乞丐笑了。这是德兰修女对一名穷苦乞丐的.尊重，我也觉得穷人虽然穷，但是也值得我们去尊重。英国历史上杰出的军事将领威灵顿公爵就发现赞美是一种力量，我们要学会多发现别人的长处和优点，不能老在背后觉得他这不好，那不好的。所以平时要多赞扬人，少批评人。
我们在平时的生活中，也要注意礼貌用语，在早上上学时，看见同学和老师，应该说声早上好；在你伤害了别人时应该说声对不起；放学时应该对同学说声再见。这些虽然是生活中的一个个小事，但这样说一声简单的话语，也是对他人的一种尊重。
新的道路已经展现在我们眼前，下一步就是要靠我们顽强地走下去，让我们一直与文明美德手拉手，结伴向前走。
文明美德伴我成长读后感 篇27
寒假里，我看了一本书，书名叫《文明美德伴我成长》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保护环境我的责任》。地球是我们的家园，也是孕育我们的母亲。可有谁注意过，曾经生机勃勃的美丽家园，如今已是伤痕累累。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们每个人都要把保护环境当作自己的责任。
作为小学生，我们虽然不能阻止猎人捕猎，也不能把荒山变成林场，但是我们也可以为环保出一份力。有一次，我们院子里的小朋友组织了一个有意义的活动——挨家挨户回收废旧电池。院子里的人们大多数非常配合，因为大家都想为环保做些什么。我们敲响第一家的门，开门的是一位阿姨。我们向她说明了来意，解释了废旧电池的'危害，她就立刻把我们迎进门去，并热情招待。
还有一次，我和同伴们去倒垃圾，看见一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱内，一堆废纸被扔在不可回收垃圾箱内，根本没有正确分类。于是，我们回家拿了硬纸板和彩笔，做了个牌子，上面写着：“为了我们美丽的家园，请分类放垃圾。”
有时候，我们的举动看似微不足道，但是如果地球上每一个人都能行动起来，为环保贡献力量，那么，我们的地球将变得非常美好。
文明美德伴我成长读后感 篇28
最近，我在看一本叫《文明美德，伴我成长》的书。这本书一共有15课，每课之前都有一句名言，比如：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。----周恩来。还有“你知道吗？”，这里面会告诉你一些你不知道或你没看见过的知识，这是一本知识面很广的`书。
我读到第8课《尊重每一个人》的时候，看了《29分钱的捐款》这个故事时发现了：这29分钱，不仅是钱，而且还是乞丐的心意，他要用整整一天的时间才能讨到这些钱，他还要在炎热的太阳讨钱，很辛苦，如果你还是瞧不起这个乞丐或这29分钱，哪你也要收下。我还看了礼貌用语，你看，我已经背出来了：“请！”“谢谢！”“你好！”“对不起！”“没关系！”“再见！”，你看，我背的对吗？
我最爱看这本书，它里面的内容值得我们学习！
文明美德伴我成长读后感 篇29
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明美德，我想到了一个故事。秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
我认为，诚信是最大的美德。诚信这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师家长就教导我们要学会诚信,随着时间的流失，越来越多的不诚信商家的出现，假烟、假酒、假药，各式各样。“诚信”乃立人之本，正如季布的“一诺千金”一样。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的.民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们 让文明和美德手拉手，结伴同行！
文明美德伴我成长读后感 篇30
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。这个寒假，我看了《文明美德伴我成长》这本书，了解了许多知识，也知道了一些做人的道理。
这本书一共有15课， 第1课，向我们介绍了伟大的祖国，比如：埃及狮身人面像。瓷器。长城……古代人都没有先进的工具，完全靠的是不懈地努力，我们如果也这样，再用上头脑和工具，就能让祖国更加强大。 第2课，写了我国古代劳动人民无穷的智慧和创造力。我国古代四大发明是：指南针。造纸术。活字印刷术。和火药，以及皇帝。蔡伦。毕升和炼丹士的辉煌创造，正是有了这些人，我国才可以繁荣富强，我们有了这么好的'工具和聪明的头脑，就一定能让一切想象变成现实。 第3课，讲了“文明礼仪，从我做起”为社会做出一点贡献，祖国就会越来越将大。 第4课，让我知道了，我们要锻炼好自己的身体，也不要忘了学习，每天做到：节制。恬然。守秩序。果断。勤勉。俭朴。真诚稳健。公平。宁静。坚贞。谦逊。整洁这13点，就可以让我们的道德修养更加好，终身受益，如果每个人都这样，那我们一定是世界第一的文明国家。
一起热爱书吧！这里面还有几课，都让我感受深触，真是一本好书。每次翻到这本书，都让我激动不已，激情高昂，激动不已。
文明美德伴我成长读后感 篇31
我读完《文明美德伴我成长》之后，我懂得了许多知识，让我来讲一讲吧！读完之后，我知道了我国是世界文明的发源之一，中华文明有超过5000年的历史。大量的考古资料证实，距今几万年前，我国境内有古人类在生活。黄河、长江哺育了华厦民族，勤劳勇敢的华厦民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。我还知道古代世界四大文明地区是什么，有：动脉伯七十多座金字塔和巨大的狮面人像，至今还巍峨雄伟地矗立在尼罗河较畔、苏美尔人、亚述人、阿卡德人和巴伦比人，在低格斯河和幼发拉底河流域创造出高度发达的城市文明、代表古印度文明的哈拉巴文明，却被人们彻底遗忘了。
在我国河南发现的二里头遗填，有大型宫殿，还有很多的墓葬，出土的青铜器、玉器、陶器上该着文字符号。古代世界有四大文明，可是其他三大文明都断裂了，只有中华文明薪火相传，绵延至今。我知道我国最早的文字是在河南偃师二里头遗址出土陶器上的文字刻符。我也知道长城是中华文化连绵不绝的象征，是中华民族抵御外患，不屈不挠的民族精神的象征，又是中华民族团结融合、共同发展的象征。我还知道我国第一个登上太空的是杨利伟。读完《文明美德伴我成长》后，我知道了很多知识，我想你们也应该学到了很多知识吧！让我们把我国的著名文化发扬光大，把那些伟大的人物永远记在心里吧！还有那些历史也要铭记在心哦！
文明美德伴我成长读后感 篇32
这个寒假，我读了《文明美德伴我成长》这本书，其中，深有感触的就是第8课，《尊重每一个人》。
对人不尊重，首先就是对自己的不尊敬。 这是惠特曼写的一个名言，在中华民族大家庭中只有人人互相尊重，才能成为和谐的一家人。
下面是一个感人的故事:《29分钱的.捐款》德兰修女独自一人行色匆匆地走在印度加尔各答贫民区脏乱的街道，她创建了仁爱传教修女会，还获得了1979年诺贝尔和平奖。突然一个乞丐不好意思地拦住了德兰修女，给了她一日的心血和汗水——29分钱。这29分钱对于有4亿多美元善款的仁爱传教修女会来说是微乎其微的，但这29分钱里充满爱心。德兰修女给了他面包和水，并恭恭敬敬地收下了那29分钱。当收下钱时，乞丐笑了，笑的那么开心，那么满足，那么灿烂。这就是有爱心的乞丐，和捍卫人的尊严，尤其是弱者的尊严，被誉为“穷人的圣母” ——德兰修女。
穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大之所在。只有愿意的话，我们每一个人，即使是一个卑微的乞丐，也可以对他人献出爱心，对他人有所帮助。
如果我们中国人，每人出一元钱就会有13多亿元，这是一个多大的数目呀！让我们行动起来，献出自己的爱心，让爱传递下去。
文明美德伴我成长读后感 篇33
《文明美德伴我成长》这本书这一学期一直陪伴着我。书中告诉我：一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成绩再好，你也将是一个“丑陋”的，不受欢迎的人。
这本书一共讲了15种关于文明美德的表现。如了解中国的历史，让我们知道中国许许多多的伟大事例；我要为祖国做出贡献，从小养成良好的习惯，用微笑面对每一天，更要努力学习，奋发图强；我了解一个人要有良好的品德，要尊重每个，不管他是老人还是小孩，不管他贫富贵贱；我们要知道爸爸他*的辛苦，要帮家长分担家务，还要知道报答老师，要诚实守信，要做到一言既出，驷马难追和勤俭节约不浪费。。。。。。
文明美德最重要，他像一盏盏灯，照亮我们前行的路，如果没有他们做伴，那我们的人生将会变得十分无聊、孤单。
我认为，诚信是最大的美德。诚信这词语对人们既陌生有熟悉。早在很多年以前，我们的老师和家长就教导我们要学会诚信，随着时间的流逝，越来越多的不诚信商家的出现，假烟、假酒、假药，各式各样。在这里，我呼吁：我们不要忘了“诚信乃立人之本”。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的'会影响国家的声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被国外记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明、没有文明美德的历史教训。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。事在人为，我们首先就是要具备小学生的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行吧！