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教育教学简报(精选9篇)

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教育教学简报(精选9篇)

教育教学简报 篇1

  10月24日下午,四川省国家巡视员冯宝运应邀来校作保密形势教育专题讲座,此次讲座也是学校保密宣传月活动之一。全体中层干部、学校保密委员会委员、二级单位保密工作领导小组成员、全体涉密人员、学校20__年第一期中层干部培训班等200余人参加了学习,党办(保密办)甘灵主任主持。

  冯宝运作了题为《知形势懂法规,认真做好保密工作》的专题讲座,在两个小时的讲座中,从窃密威胁加大,技术手段提升,泄密渠道隐患增多,泄密问题严重等方面进行了讲解,就新《保密法》中规定的12种严重违规行为等进行详细的解读。冯局长运用大量事实和案例,用生动鲜活的语言,深入浅出地为大家介绍了当前保密工作面临的新形势、窃密技术的新特点以及如何提高保密意识,给大家上了一堂如临其境般的保密教育课,听众不时报以热烈的掌声。

  甘灵主任在讲座总结时强调,冯局长的精彩讲座,对我们进一步增强保密意识,提高保密工作水平非常有启发和帮助,保密就在身边,形势尖锐复杂,保密之盾和窃密之矛一直都在相互较量,学校各单位要提高认识,高度重视,防范风险,切实做好保密工作。

教育教学简报 篇2

  9月23日至24日,xx市普通高中教育教学工作会议在省泰兴中学召开。市政协副主席、教育局局长奚爱国出席。

  在集体备课点评研讨会上,与会专家与教师们探讨今后教学的重点、难点及解决方案,明确了校本作业的重点内容。市教研室专家还逐一点评省泰兴中学集体备课活动,总结全市集体备课活动中普遍存在的问题,并提出解决建议。

  奚爱国要求全市普通高中教育教学工作坚持问题导向,着力接长补短,全面提升我市高中教育教学质量。要不折不扣地抓好“四个重点任务”:抓管理,解决教育教学工作的源点问题;抓突破,解决教育教学工作的目标问题;抓研究,解决教育教学工作的杠杆问题;抓落实,解决教育教学工作短板问题。

教育教学简报 篇3

  xx月xx日,阳光灿烂,绚烂的朝霞陪伴着回小娃步入云端课堂。又一次的“停课不停学”,不一样的回小线上风景——云端有精彩,身心共成长!

  教师们采用“钉钉直播+视频答疑+资源包推送”的交互式线上教学,多元推进。线上教学有清单、资源畅通有保障、教研指导有体系、课后作业有辅导。让“双减”在“云端课堂”悄然推进,将“幸福教育”弥漫在无线两端。

  你看,云端风景亦好:有老师细心的讲解,学生认真的倾听;有激情昂扬的早读、精心准备的课堂;还有丰富多彩的艺体活动、备受欢迎的劳动活动……“五育并举”课程于方寸屏幕间,演绎着德智体美劳全面发展的成长美好。不一样的课堂里,诠释着同样的精彩!

  当三尺讲台变成方寸屏幕,当教室从学校搬到家里,疫情改变的只是学习形式,不变的是老师们的教育初心,是孩子们积极向上的学习热情。一天的线上学习结束了,老师们准备充分,学生收获满满。学校云端课堂的开展也得到了家长们肯定。

  有限的是脚步,无限的是心路。迎击病疫,迎面成长,回小云端风景亦好!

  待云开“疫”散,让我们一起重逢美丽校园!

教育教学简报 篇4

  师生法律法规宣传教育。组织全体师生认真学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规。增强师生遵纪守法和维法权益意识。

  校园周边治安环境整治。排查了校园周边安全隐患,为全校师生的安全出行提供的保障。

  校园矛盾化解。对学校内部及学校与社会、家长的矛盾纠纷进行排查,杜绝不稳定因素的发展扩散,把矛盾消除在萌芽状态。

  (1)、始终坚持值班制度,不分节假日对学校治安进行安全防护。

  (2)、不断完善校园内治安管理硬件设施,定时维护学校重点部位监控设备。

  (3)、加强学校保安的纪律制度,组织安全协管员对学校进行24小时治安检查与防控。

  总而言之,在此次校园综合治理宣传月活动中,通过广泛开展多种形式和内容的校园及周边社会治安综合治理宣传教育宣传活动,在全校上下掀起了“平安建设人人有责”的高潮,提高了广大师生对建设和谐平安校园活动的认识,增强了主动参与的积极性,为维护正常教育教学秩序,打造“平安校园”建设,奠定了坚实的基础。、

教育教学简报 篇5

  疫情阻断了我们如约的会面,却阻断不了我们从事教育的热情!为了更好地提升我校线上教学质量,学校开展了系列线上教研活动。一年级组率先行动,xx月xx日上午第一节课,一年组全体教师和相关领导集中听取了组长于xx老师的一节新生常规训练课。

  于xx老师是我校一名非常有经验的教师,自参加工作20余年来,一直从事班主任工作,无论是教学成绩还是班级管理都特别优秀。在课程的一开始,于老师就对前几节课的学习成果进行检验,学生们整齐化一,全神心投入,高质量高标准完成了复习内容的展示。接着于老师开始带领可爱的孩子们解锁了新的技能,每个技能都做到耐心讲解,认真示范,丰富的肢体语言深深吸引了一双双聚焦于屏幕上的小眼睛。于老师以游戏的方式贯穿课堂,吸引学生的注意力,全程关注学生的坐姿,以夸奖鼓励为主,课程的结尾对学习内容进行总结。以学习和巩固练习同时进行,不断强化,达到了很好的效果。

  课后,高主任主持了评课活动,一年级组全体老师参与评课活动。会上于老师率先对本次课做了教学反思,并针对学生的常规训练做了经验分享。其它三位班主任老师结合自己的实际教学,做了精彩的评课。

  高主任对本堂课也给出了很高的评价,并对下次的教研提出了要求。最后宋校长充分肯定了这次教研的成果,鼓励大家要齐心协力,精心备课,教研先行,互学互助,共同打造高质量的线上教学课堂。

  金秋时节,硕果累累!相信在我们的不断努力下,教育的明天也必将收获累累硕果!

教育教学简报 篇6

  根据《关于做好涉密资质单位保密检查工作的通知》文件的具体要求,公司组织开展了保密工作自查自纠工作,一是保密工作领导责任制落实情况:公司保密委员会定期召开会议,公司领导重视保密工作并进行研究布置,对保密工作经费给予保障,加强保密技术防护措施等。

  各涉密部门负责人对本部门保密工作做到严抓严管。

  二是涉密人员管理情况:公司对涉密人员采取先审后用,以岗定密,并经过保密教育培训获上岗资格,并交纳保密风险抵押金。

  全体涉密人员按规定报备公安机关,对涉密人员出国境等事项严格履行保密审批手续。

  涉密人员离岗管理,严格执行公司涉密人员管理规定,进行脱密期管理,重要涉密人员脱密期3年,一般涉密人员脱密期1年,脱密期满按规定退还其交纳的保密风险抵押金。

  三是涉密载体管理情况:涉密载体的制作、收发、传递、使用、复制、保管、销毁严格按公司涉密载体管理有关规定执行,形成闭环管理。

  出司涉密载体须经保密部门审批,接收单位签收。

  四是保密要害部门部位管理情况:公司要害部门部位的人防、物防、技防措施到位,对进入要害部门部位的人员进行审批并办理登记手续。

  公司所有涉密计算机严格按照保密要求部署了三合一保密管理系统,并对开放刻录、打印功能的涉密计算机部署了刻录、打印审计系统。

  所有涉密计算机均设置了密码保护,及时更新病毒库并定期查杀。

教育教学简报 篇7

  根据宜章县创建“全国青少年普法教育示范县”的文件精神,宜章县第一完全小学把普法教育、依法治校、依法施教作为创建“零犯罪学校”、培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境,创建“零犯罪学校”为进一步增强学生的法制意识,让法制走进校园,创建和谐校园,接受法制教育,学会利用法律进行自我保护,自觉遵纪守法,做一个知法、懂法、守法、用法的合格小学生。

  首先政教主任彭建敏结合小学生的特点,用一个具体的事例,以案释法,以法论事,深入浅出的给全体师生做了生动的法制动员讲话,告诉大家在日常的`学习和生活中要做一个守法合格的小学生,使大家深受教育;接着各班在班主任的组织下利用班(队)课,结合本班学生情况开展了观看《代号》法制教育班队活动,再一次使学生的心灵受到法制教育的洗礼。

  通过本次法制宣传教育活动的开展,进一步提高了全校师生的法律意识,相信孩子们在以后的生活中一定能自觉遵纪守法,做一个知法守法的好儿童。

教育教学简报 篇8

  为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求,落实立德树人的根本任务,进一步提升幼儿园的保育教育工作质量,促进幼儿一日生活科学化、规范化、精细化,日前,一幼教育集团组织全体教师分批参加教育部基础教育司主办的线上培训活动。

  一幼领导班子成员参加“全国基础教育质量评价改革专题视频培训”,认真学习教育部基础教育司司长吕玉刚、教育部综合改革司司长刘自成对《义务教育质量评价指南》《深化新时代教育评价改革总体方案》的解读。

  一幼全体教师参加《幼儿园保育教育质量评估指南》专题视频培训。

  天津师范大学教育学部副教授梁慧娟作题为“聚焦过程质量的幼儿园保育教育质量评估改革”的讲座。梁教授聚焦《评估指南》的理念和落实,从坚持儿童立场、聚焦教育过程、抓住师幼互动、强化科学评估这四方面详细解读《评估指南》内容,她强调要强化科学评估,并提出将《评估指南》落实见效的要点。

  中华女子学院附属幼儿园园长胡华以“幼儿园如何正确理解运用《评估指南》”为主题,围绕《评估指南》“办园方向”“保育安全”“教育过程”“环境创设”“教师队伍”五个A级指标,结合花草园的儿童故事、教师访谈,直观呈现“儿童为本”理念下的幼儿园环境、幼儿与环境的互动活动及成效、保教队伍的发展。对照《评估指南》对幼儿教师、师幼互动的考察重点,胡园长认为幼儿园教师要善于发现各种偶发的教育契机,能抓住活动中幼儿感兴趣或有意义的问题和情境,能识别幼儿以新的方式主动学习,并及时给予有效支持。

  一幼全体教师边听边思,在真切生动的情境中了解幼儿园保育教育质量评估的重要意义、内容要求和指标体系。他们纷纷表示,《幼儿园保育教育质量评估指南》不仅是一份幼儿园教育的评估指南,也是一份面对未来的指南。一幼将持续深入学习贯彻《评估指南》,以促进幼儿全面发展为导向,坚持“儿童为本,过程导向,持续改进”,科学实施保育教育,推动幼儿园高质量发展。

教育教学简报 篇9

  12月13日-15日,垦利区第一实验幼儿园全体教师观看了为期三天的山东省学前教育教研员专业素养提升网络直播课。

  本次线上培训活动内容丰富充实,邀请了众多学前教育博士、教授、专家,进行了学前融合教育多方面、不同层次的主题报告。活动聚焦学前教育教研活动组织、幼儿园保教质量评估及幼儿园课程建设等方面。

  不负时光,学无止境。三天的培训已落下帷幕,教师们了解了当前国家学前教育改革的发展动态,更新了学前教育教学观念。区一幼集团将以这次培训为契机,开展全方位的学习,加强对幼儿园课程的研究,提高教研水平和专业引领能力。